美國名校對閱讀量要求有多變態(tài)？
來源：WorldEducation
小編：環(huán)球教育整理 649以留學(xué)生高見所在的華盛頓大學(xué)為例，教務(wù)系統(tǒng)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前一周左右，就會推出本學(xué)期每一門課的教學(xué)大綱(syllabus)，上面會詳細(xì)列出課程介紹、教學(xué)目標(biāo)以及本學(xué)期15-16次課的預(yù)習(xí)內(nèi)容、課堂主題、課后作業(yè)、考試時(shí)間等等。所有的教授都會嚴(yán)格遵照這個(gè)既定的方針去推進(jìn)教學(xué)進(jìn)程，不會輕易中途改變授課節(jié)奏和順序，學(xué)生們可以放心地按照學(xué)期初就收到的教學(xué)大綱去規(guī)劃本學(xué)期的學(xué)習(xí)。
閱讀任務(wù)就在這份教學(xué)大綱上，每周的閱讀任務(wù)量都是以“章”(chapter)為單位的。雖然可能聽起來一章并不多，但要知道，這本教材的總長是1000多頁，平均每一章大約有150頁，字號極小。也就是說，僅按照這門課的要求，每周學(xué)生需要看完將近500頁的教材。
而這些數(shù)量龐大、內(nèi)容精深的閱讀任務(wù)(體裁主要是教材和期刊文獻(xiàn))都不可能是通俗易懂的童話故事，里面有很多生詞，甚至是艱深難懂、文化底蘊(yùn)深厚的生詞都是需要補(bǔ)上的短板。閱讀材料的文化背景會給你的理解帶來很大挑戰(zhàn)。
這些材料都是需要我們認(rèn)真研讀的。在美國高校大多數(shù)的學(xué)生也都會認(rèn)真完成閱讀任務(wù)，一方面是因?yàn)檫@些閱讀任務(wù)是由教授精挑細(xì)選所得，一般都有益有趣;另一方面是因?yàn)榻淌趥冮_發(fā)出了“多姿多彩”的考核方式，一不留神你就會中招。
第一種方式是隨堂測驗(yàn)，?？奸喿x材料的理解程度。教授在每個(gè)學(xué)期隨機(jī)抽取幾周，就閱讀任務(wù)出題。第二種方式是隨機(jī)指定一位同學(xué)，帶領(lǐng)全班做基于閱讀材料的課堂討論。作為主持人，你自己首先要對這些閱讀材料非常熟悉，并且預(yù)判出班上同學(xué)們可能會提出的問題與觀點(diǎn)，做好回應(yīng)的準(zhǔn)備。一旦出現(xiàn)冷場，你需要拋出新的方向引領(lǐng)討論。教授會從旁打分。第三種方式就是weekly reflections。每周讀完材料之后，教授會要求寫一篇讀后感，并且在課堂上公開對學(xué)生們的reflections作出反饋。如果你的觀點(diǎn)他很喜歡，還會就這個(gè)觀點(diǎn)邀請大家共同討論。所有的讀后感計(jì)入期末成績。第四種方式其實(shí)最殘忍，就是沒有任何考核，但把所有的考核都堆積到期末考試……整本書，都是重點(diǎn)……
我們該如何應(yīng)對美國大學(xué)的閱讀挑戰(zhàn)?
學(xué)會分辨：什么該略讀、什么該細(xì)讀、什么不值一讀。
無論教授們布置大量閱讀任務(wù)的用意何在，對于美國大學(xué)學(xué)生，不可或缺的一堂課就是學(xué)習(xí)分辨什么該略讀、什么該細(xì)讀、什么不值得一讀。 事實(shí)上，在劍橋大學(xué)，第一個(gè)library induction lecture就是關(guān)于“how to read 10 books an hour”(如何在一個(gè)小時(shí)內(nèi)閱讀10本書)——如何通過略讀提取與你的研究相關(guān)的信息 。
因?yàn)閞ead widly和read deeply對于學(xué)習(xí)者而言同樣很重要。當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)開始專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，必須既懂得通過廣泛的閱讀來掌握大量專業(yè)知識，也懂得縮小關(guān)注范圍來深入進(jìn)行某一問題的研究。一篇優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文，涉及的reference可能達(dá)到幾十條甚至上百條，我們幾乎不可能、也沒有必要一樣從頭到尾一字不漏地通讀幾十本、上百本參考書籍。
首先，從攻克托福閱讀開始
托福閱讀的文章選材范圍極其廣泛，涉及有自然科學(xué)包括：天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)等;人文科學(xué)包括：藝術(shù)美學(xué)、考古學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)等;社會科學(xué)包括：政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、人類學(xué)等交叉學(xué)科。托福每篇的篇幅也不算太長，但都是嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)劃分，所以對于英語學(xué)習(xí)者，未來美國大學(xué)瘋狂閱讀量的適應(yīng)人，我們應(yīng)該多讀讀這些材料來練習(xí)：
1、英語高級報(bào)紙
(1)、《紐約時(shí)報(bào)》The New York Times：http://www.nytimes-se.com
(2)、《紐約客》The New Yorker：http://www.newyorker.com
(3)、《泰晤士報(bào)》 Times：http://www.thetimes.co.uk
(4)、《衛(wèi)報(bào)》 The Guardian：http://www.guardian.co.uk
(5)、《觀察家報(bào)》 The Observer：http://www.observer.co.uk
(6)、《星期日報(bào)》The Sunday Times：http://www.sunday-times.co.uk
2、英語通俗報(bào)紙
(1)、《每日快報(bào)》 The Daily Express：http://www.express.co.uk
(2)、《每日郵報(bào)》 The Daily Mail：http://www.dailymail.co.uk
(3)、《世界新聞報(bào)》 The News of the World：http://www.newsoftheworld.co.uk
3、英語主要期刊
(1)、《國家地理》National Geographic
(2)、《大西洋月刊》The Atlantic Monthly
(3)、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》The Economist http://www.economist.com
(4)、《旁觀者》The Spectator www.spectator.co.uk
(5)、《新政治家》The New Statesman www.newstatesman.co.uk
(6)、《婦女界》The Woman’s Own www.ipcmedia.com
(7)、《泰晤士報(bào)文學(xué)增刊》The Times Literary Supplement, The TLS每周出一期，是英國最有影響的文學(xué)周刊之一。www.the-tls.co.uk
(8)、《高等教育紀(jì)事報(bào)》The Chronicle of Higher Education
