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小編:環(huán)球教育整理 274聽力是托??荚囍凶铍y的一部分,主要難在lecture上,即使對(duì)于聽力水平犀利的同學(xué),高分也不是那么容易得到的,下面針對(duì)“托福聽力對(duì)話題怎么取得高分?”這個(gè)問題,為考生帶來詳細(xì)的介紹。
特點(diǎn)一:變形記
變化常有,而高分不常有。Conversation的音頻材料分為兩類主題:一類校園、一類生活。以前的對(duì)話內(nèi)容無非是借書、還書,討論獎(jiǎng)學(xué)金等話題,但從近期的TPO以及考試真題可以看出托福聽力對(duì)話的內(nèi)容發(fā)生了一些變化,尤其是在校園的學(xué)術(shù)話題方面,student和professor不再單一的討論交作業(yè)的時(shí)間、參考書目之類的話題,而是加入了越來越多專業(yè)性的話題。比如TPO 23的conversation 2詳細(xì)講述了literature課上學(xué)習(xí)的文學(xué)知識(shí);2012年3月24日的第一篇conversation也詳細(xì)的講解了針對(duì)煉金術(shù)(一個(gè)和化學(xué)一樣的學(xué)科)的paper。簡(jiǎn)單的conversation正逐漸的轉(zhuǎn)化成變相的lecture, 難度有所上升。
特點(diǎn)二:多選題、表格題也來扎堆
Conversation的題型從單選題逐漸變得題型多樣化,多選題、表格題也來跟著湊熱鬧了!這樣的題型一道題是值兩分的,評(píng)分的比重就加大了,這點(diǎn)非常值得廣大托??忌鷤冏⒁?。多選通常以雙選題為主(偶爾出現(xiàn)的3選題通常在lecture中出現(xiàn)),既然是雙選題,那么這兩個(gè)選項(xiàng)應(yīng)該隸屬于同一個(gè)topic sentence, 換言之,這兩項(xiàng)是一個(gè)并列的關(guān)系,我們可以通過簡(jiǎn)單的關(guān)聯(lián)詞比如and/also/first/second, 抽絲剝繭,尋找答案。也就是說,當(dāng)我們聽到這些簡(jiǎn)單的關(guān)聯(lián)詞就可以判斷出它們之間的并列關(guān)系,雙選題自然浮出水面,聽錄音時(shí)也能知道哪里是考點(diǎn)。
表格題題型比較復(fù)雜,有是非、配對(duì)等等,但在conversation中通常都是有大量的舉例存在,讓考生辨別yes or no, 主要考察考生的信息處理能力。舉例可以是羅列的,也可以是散落在文章的各個(gè)角落。羅列時(shí),我們需要速度,速度理解、速度記憶,不能偷懶,一個(gè)走神就是兩分沒了。舉例散落時(shí),我們要善于找到每個(gè)例子共同的特征,例子都符合統(tǒng)一的topic, 就好比上課鈴響了,所有學(xué)生都會(huì)自覺走進(jìn)自己的教室。鈴聲是我們聽到的forexample / like / saying / I know等信號(hào)詞,所有的學(xué)生是我們聽到信號(hào)詞后具體的內(nèi)容,走進(jìn)的那間教室就是共同特征,這個(gè)特征可以明確的表述出來,也可以是間接的,需要考生自己總結(jié)歸納出來的。
特點(diǎn)三:以不變應(yīng)萬變之法
討論的內(nèi)容變化,題型也隨之改變。面對(duì)改變,我們廣大考生可以做什么呢?以不變應(yīng)萬變!
第一,明確開頭的主旨Main idea, 所有的對(duì)話開始都是因?yàn)殡p方有問題需要處理。
第二,細(xì)節(jié)details,問題產(chǎn)生的原因有哪些,原因可以有很多,經(jīng)常出雙選題,也可能是問題帶來的后果。
第三,有問題,有原因和結(jié)果了,尋找解決方案-solutions。
第四,問題、原因、結(jié)果、解決方案都有了,該問態(tài)度了,事情這么處理,學(xué)生,老師之間是否滿意?由此我們得出了態(tài)度題。
第五,所有問題解決了,避免同樣的情況發(fā)生我們可以有個(gè)小小的建議,推斷題也出來了!不變之法五步走,考生們要記住了!
托福聽力雖然有一定的難度,但是針對(duì)題型特點(diǎn),摸清答題技巧,勤加練習(xí),一定可以取得理想的托福聽力成績(jī)的。
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