歡迎來到環(huán)球教育官方網(wǎng)站,來環(huán)球,去全球!
來源:TOEFL托福備考
小編:環(huán)球教育整理 662對于托福考試來說,每次考試出來一說:哪項最難?那必定大多數(shù)人都說聽力。實際一出分:哪項最低?那自然一多半都折在口語。聽抄跟讀寫段子,十八般武藝都用上了考試依舊一臉懵逼,這樣的我們該怎么辦?別急,下面就跟小編來學習一下托??谡Z聽力的正確備考姿勢吧!
首先要知道,聽力口語這兩個世紀難題都不是一朝一夕能夠獲得跳躍提升的,即便我們掌握了最高效的方法去復習,也需要一定量的積累。所以切記心急&不想用功復習。
其次要注意,托福的復習,尤其是聽力口語的提升一定不要拉長戰(zhàn)線。戰(zhàn)線過長會變困難,短期突擊最高效。
最后,要好好閱讀下面的復習方法,切實實踐起來!光靠著對著TPO對著錄音是提高不了成績的!踏實下心來一步步走,一個月后你會慢慢的愛上口語聽力的復習哦!
一、大量聽力輸入
不論是口語還是聽力都需要大量的聽力輸入為先。在這里要注意,我們并沒有強調去聽單詞背單詞。因為聽力的詞匯是區(qū)塊聯(lián)結在句子里的,口語你會用到的單詞也沒有那么的深奧,其實都是一些熟悉的核心詞匯。在聽力和口語方面注重對單個單詞的重視容易造成聽力上無法整合理解,聽力理解速度變慢。
而口語方面應當重視的是已有單詞的激活,是讓那些沉睡在腦海里的詞重新回到“嘴邊”。其實有時候我們也會發(fā)現(xiàn),一句話,我們要表達的意思和范文答案一樣,但自己想的時候卻背中文巷住了,導致那些很容易想到的詞匯和表達就是說不出來。
聽力的大量輸入,一方面可以讓我們在這個過程中提高對詞匯的熟悉程度,擴大聽力的反應意群。另一方面還能夠喚起口語的語感,不自覺的學習到一些表達方式,供我們表述時應用。
可選用的材料有新概念二的聽力內容、一些托??谡Z黃金XX篇、老托福partC和一些有聲讀物等。
二、辨音及表達能力的提升
這個階段也是能力提升的集中階段,聽力方面需要我們對聽到的內容進行詳細的分析,口語方面需要我們通過跟讀對語音語調、斷句連讀等有一個細致的了解。要知道,口語和聽力其實是相輔相成的。一些詞匯如果你不能夠讀對,那么你也聽不對。所以在這個階段,我們需要找TPO、巴朗聽力、CNN新聞等材料,來進行精聽+跟讀訓練。
step1:整體盲聽一遍原文,看自己的理解程度。之后對照標準文本對照,找出自己哪里沒聽懂,找出生詞和不熟悉、聽錯的詞匯,查閱詞典聽讀音。
step2:解決生詞和不熟悉的詞匯后再一次整體聽原文,之后對照標準文本對照,找出自己哪里沒聽懂,再聽一到兩遍那個句子。
step3:復述,一開始可以用中文,之后用英文復述(錄下來),要基本涵蓋所有的題目涉及的點,要讓別人聽你的復述不聽原文也知道說了什么。
step4:整體自己讀文本幾遍后,拿著文本跟著聽力逐句跟讀,模仿語氣語速斷句和發(fā)音。之后進入聽一句你跟著讀一句,不看文本的聽讀。