雅思G類作文提高的的方法有哪些？
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小編：胥倩倩 278以下是老師收集整理的有關(guān)雅思G類作文提高的的方法，大家可以當(dāng)成參考學(xué)習(xí)，期望可以為考生們的雅思學(xué)習(xí)及備考提供更多的幫助。
雅思G類作文提高的的方法——這不是圖表題，但這是小作文!
G類的作文大部分都是用書(shū)信的形式展開(kāi)的，這一形式原本就決定了它和A類小作文有相當(dāng)大的區(qū)別。但要認(rèn)真的分析一下題目，基本萬(wàn)變不離其宗。
開(kāi)始作文題目通常會(huì)給大家一個(gè)情境，相當(dāng)于是要寫(xiě)這封信的事由以及目的。緊接著，題目再使用小標(biāo)題的形式再把三個(gè)要求給出來(lái)，即是書(shū)信一定要講清楚的三件事情，告訴考生們需要寫(xiě)什么。如此清晰的題目提出的方法，這樣就為審題降低了一定的難度，同時(shí)還是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一的“人物完成”減輕了很大的負(fù)擔(dān)，因?yàn)榇蠹抑灰椭@樣的要求一一回應(yīng)就可以，而非像A類圖表題一樣還要?jiǎng)雍艽竽X筋去想該寫(xiě)什么內(nèi)容才能更好地回應(yīng)任務(wù)。
雅思G類作文提高的的方法——一段答一條，就這么簡(jiǎn)單!
條理清晰的問(wèn)題提出方法，同時(shí)還是文章的結(jié)構(gòu)指出了一條明路?？忌鷤冎恍枰o題目中的目的介紹以及3個(gè)條目分別安排一段就行了。在順序上，若有進(jìn)行自我介紹的要求(如果有，一般出現(xiàn)在三個(gè)條目的首條)，就將自我介紹和寫(xiě)信目的寫(xiě)在首段，將剩下兩個(gè)條目分別寫(xiě)一段。
信件結(jié)構(gòu)輕松搞定，現(xiàn)在再說(shuō)說(shuō)格式問(wèn)題。首先，地址是根本不需要寫(xiě)。開(kāi)頭稱謂頂格寫(xiě)，有時(shí)試卷還會(huì)給出比較完整的稱謂，有時(shí)一般只可以給出“Dear…”。若沒(méi)有給出稱謂，我們采取的方案主要是用以下2種中的一種：按照情境的要求，若完全不認(rèn)識(shí)收信人，寫(xiě)上“Dear Sir/Madam”;如果認(rèn)識(shí)收信人，就來(lái)給收信人編一個(gè)名字吧，例如“Dear Jack”“Dear Mr Green”等。注意稱謂結(jié)束用一個(gè)逗號(hào)。主體段的各段都頂格寫(xiě)，每段之間空一行。落款的祝福有很多種寫(xiě)法，通用的方法是“Sincerely yours”頂格寫(xiě)，后面接逗號(hào)。而后空一行留下名字，同樣，名字也給自己編一個(gè)，不要用真名，寫(xiě)個(gè)“Mary”啊“Tom”啊都可以。
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