你真的會利用雅思寫作例文嗎？
來源：
小編： 210前言
我們先來解決一個問題，是讀例文還是背例文？
讀雅思例文已然成為了所有烤鴨們的必修課，這毋庸置疑。但是真的有必要背誦例文嗎？其實答案很簡單，對于絕大部分烤鴨而言，完全沒有這個必要。
如果大家在英語學習中已經養(yǎng)成了背誦的習慣，我也不攔著你。但我還是要強調背誦例文是一個事倍功半的方式。
而真正的讀懂例文，把例文的相關素材運用到我們自己的文章中，才是利用例文的正解。
正文
在讀例文之前，我們必須認清評分標準，因為讀例文必須是以提升我們文章分數(shù)為前提，一切拋開“評分標準”的分數(shù)討論都是胡扯。
因此我們今天從評分標準的角度來和大家分析一下，該如何來利用雅思寫作例文。
在此之前，我還要強調一點。這篇文章的前提是，大家選擇的雅思例文是一些高水準的文章，本身就沒有什么太多的錯誤。
在此更建議大家購買一些正規(guī)出版物的例文，而不是隨便在網上找一些質量參差不齊的文章。
順便夾帶點私貨，歡迎大家關注我和環(huán)雅兩位同事共同完成的例文書《雅思寫作三人行》，各大平臺均有銷售。
我們先來看看評分標準的前兩項，如下圖。
從這兩項標準我們不難看出，為了寫一篇高分的文章我們得做到如下幾點。
·1、有良好的審題基礎
如果題目都不能完全讀懂，或者是沒能理解其中的真諦，那么“充分地回應各部分寫作任務”恐怕就很難實現(xiàn)。
審題技巧其實和讀例文沒有直接關系。很多情況下，正是因為有了例文，大家反而忽視了題目本身。所以，希望更多的考生可以重視寫作審題的練習。
·2、有完整的行文邏輯
簡單地說，這個行文邏輯是個什么東西？其實它指的就是文章分幾段，得什么結論，需要幾個論點，等等關于文章框架的問題。
其實評分標準中對此有很多細致要求，例如“始終呈現(xiàn)一個清晰的觀點”，“充分合理地分段”等。在閱讀例文的過程中，總結出行之有效的行文邏輯不算容易。
如果烤鴨們完全自學雅思，那么需要大量閱讀例文，并且總結和分析題目之間的共性，然后整理出既能符合邏輯要求又可以簡單上手的行文邏輯，以便自己多加練習，然后在考場中使用。這一系列操作自然需要考生有比較強的自學能力。
如果烤鴨們已經報名了一些雅思培訓班，那么行文邏輯是所有寫作課重點講解的內容之一。對于這些考生而言，在閱讀例文的時候就完全不需要去分析例文的行文邏輯。在備考練習和考場中一定要使用課講的行文邏輯，這些邏輯不僅嚴謹而且更符合這些考生的分數(shù)要求。
舉個例子：我自己的小班課，我都會給出非常詳細的行文邏輯。通常講2-3個，因為考生們分數(shù)要求的不同而不同。講解完之后，會通過作業(yè)讓大家做針對性練習。一旦練習完成，我就要求大家不要輕易調換這些行文邏輯，即使讀到了一篇與這些行文邏輯截然不同的例文也不要隨之調整。
其實一道題都有多種寫法，我們沒必要學會所有寫法。只要保證自己會的寫法可以應對所有種類題目即可。
·3、論點及其展開
其實前兩項評分標準對于論點以及展開的要求有很多，例如“清晰表達論點”，“合理充分展開”等。其實對于絕大部分烤鴨而言，這才是閱讀例文的關鍵。也就是我們常說的累積“寫作素材”。無論是什么階段的考生在備考時讀例文，這都是首要任務。
但需要大家注意的是不能只關注論點本身，還應該讀懂文章對于此論點是如何支撐如何拓展的。因為這些素材才是大家寫作高分的關鍵之一。
再來看看評分標準后兩項：
·3、提升詞匯量
我一直認為讀例文是累積寫作詞匯的最有效辦法，沒有之一。
一些傳統(tǒng)的背“詞匯書”的行為其實都是累積閱讀詞匯。因為詞匯記了一堆，但是幾乎寫不出來。并不是說這些詞匯記的沒有意義。在做閱讀題的時候有意義，但咱們現(xiàn)在聊的是寫作。
大家想通過讀例文的方式累積詞匯那就必須做到如下幾點。
首先，對于這個詞匯的詞意和詞性必須有了解。而不是簡單地記一下意思。
例如很多同學看到whereas一詞，就記住了它是“但是”的意思。如果都不知道這個詞是連詞還是副詞，又怎么可能用的對呢？
其次，詞意和詞性只能保證這個詞用的基本正確，但是不能保證用的恰當。所以記憶詞匯的搭配也尤為重要。
例如，deprive剝奪。如果大家不知道這個詞怎么和介詞配合，那就等同于不會用這個詞。所以大家必須知道deprive someone of something, be deprived of something,等相關搭配。否則寫錯還不如不寫。
最后，如果能連同例句一起記憶就更好了，盡管這個要求有點高。因為，如果可以根據句子來記憶單詞，那么詞性，詞義，搭配，用詞風格等就都一同記住了。
·5、提升句型
通過讀例文來提升句型，其實僅僅適合一小部分基礎很好的考生。我知道這個事實也許大家很難接受，但無奈就是事實。
原因一：對于基礎薄弱的考生而言，通過讀例文來提升句型，可行性不高。
大家讀了句子之后不能準確地將句型分析透徹，對于句型的成分沒有足夠的認知。這種情況下就開始盲目地仿寫句型，錯誤率基本就是接近100%。因為你想仿寫的句型必然不是那些特別簡單的句型，都有些難度，有些細節(jié)。稍有不注意，就會釀成大錯。
這就是為什么我在我的中等分數(shù)班里面會把句型結合著行文邏輯來講，方便大家記憶和使用。
原因二：對于基礎很好，可以準確地分析句型，并且快速理清所有的句子成分的同學而言，其實他們也不需要仿寫這些句型，因為他們本身就會。
雅思寫作本來就都是一些常規(guī)句型，沒有什么超出高中英語基礎范圍的語法點，大家完全沒有必要自己嚇自己，只要把以前掌握的句子結構寫正確，再加點多樣性就妥妥滴高分了。沒必要非得去研究一些生僻冷門的句型。
總之，閱讀例文對于提升句型而言不太有直接收效。
后語
總結一下讀例文到底看些什么吧：
| 知識點 | 學習方式 |
|---|---|
| 審題練習 | 審題很關鍵，但光讀例文沒有用 |
| 行文框架 | 自學考生必看，要多做總結 非自學考生沒必要看，應用課上所學框架 |
| 文章論點 | 所有考生必須看 |
| 論點展開 | 所有考生必須看 |
| 詞匯應用 | 所有考生必看，并注意詞性，詞義，搭配，甚至例句 |
| 句型結構 | 基礎有限考生不要盲目仿寫 基礎強考生可以分析清楚句子成分后仿寫 |
提升雅思寫作的方法很多，除了保持一定頻率的練習外，對于想要追求寫作單項高分的同學，作文批改是短時間提高分數(shù)的關鍵。
當然也不是所有的寫作批改都有效，市面上很多寫作批改往往僅針對字面錯誤，語法、單詞的簡單批改，對作文整體邏輯、段落、論述思路等決定是否能突破6分的部分不做批改。
做雅思培訓，環(huán)球是專業(yè)的，與其讓你們在迷失在市面上良莠不齊的寫作批改服務中，不如讓我們來做批改，你們一次就選對。
