雅思口語考試中出現(xiàn)停頓怎么辦
來源：環(huán)球教育整理
小編：環(huán)球教育 412首先明確一點：合理的停頓和猶豫是有必要的，因為——
第一，這幾乎是無法避免的，譬如我們把雅思話題變成中文，然后我們再用中文回答，果真能完全“沒有停頓”嗎？ 顯然在大多數(shù)情況下不現(xiàn)實。
同時，為了保證語言的“真實度”和讓考官相信答案的“原創(chuàng)度”， 合理的猶豫停頓也是有必要的。
那么問題來了，如何處理幾乎是必然會有的停頓呢？嗯..嗯..啊..啊..影響得分嗎？
在這之前我們需要先了解一件事情，那就是—— 什么樣的停頓是相對可以接受的？也就是——怎樣的停頓是“合理的”
雅思官方的評分標準有明確的關(guān)于 “fluency and coherence” 的要求。 該標準將考生分數(shù)劃分成不同級別分別解釋，其中最高分即9分標準中有這樣一段話 “speaks fluently with only rare repetition and self-correction, any hesitation is content-related rather than to find words or grammar”，翻譯成中文這句話的意思是“流利地講述，只有很少量的重復和自我糾正，任何的猶豫都是跟內(nèi)容相關(guān)而不是尋找詞匯或語法“。
從這句話中可以了解兩個重點信息：
第一，即使是滿分，也允許出現(xiàn)“少量”的重復和自我糾正，畢竟是口頭表達，信息重復或口誤難免，但可以自己糾正回來，并且越少越好。
第二，滿分標準只允許出現(xiàn) “content-related” 的停頓（猶豫）。什么叫 “content-related”呢？ —譬如考官問你 ”最近一次你參加派對是什么時候？“ 然后你猶豫了幾秒鐘后說 “呃。。如果我沒記錯的話，最近一次應該是在，呃。。我想想。。那個。?；蛟S是兩個多月前吧”。 這樣的停頓猶豫就叫做 “基于內(nèi)容的”停頓，因為你在思考具體的信息內(nèi)容。相反，如果你在講述中因為想不出某些詞匯去概括總結(jié)一件事情的特征，或是因語感不強，中文知道，英文句子組織不順暢，則不屬于此范疇。 但是，注意?。 遣皇钦f如果是“基于內(nèi)容”的停頓就完全不影響你的流利度得分呢？——有的考生覺得，我考試的時候很多時候都是因為缺乏相關(guān)的生活體驗或經(jīng)歷的細節(jié)記不清楚所以組織語言卡殼，所以這其實根本不會影響我的流利度得分嗎？ — 很遺憾，并非如此！ 雅思口語考察的不僅是詞匯發(fā)音等等基本語言素質(zhì)，同樣考察思考論證能力，包括你“編造組織”故事的能力——考官不介意你“編造”經(jīng)歷。 然后有人說了，評分標準不是說了嗎，滿分都允許 “基于內(nèi)容”的猶豫。 — 是的，可是注意，這并不是給了我們猶豫停頓的認可和免死金牌，相反，它是在 “約束”滿分答案中 “猶豫停頓”的類別。也就是，就算是停，也只能是“基于內(nèi)容”的。
那么，下一個問題來了，不得不停的時候，應該怎么處理？
我們都知道，有些話題比較困難，確實需要思考的時間，在這些時候，不能盲目追求速度。如果聲音走在思維的前面，想法還沒出來聲音先出來，會造成觀點缺失邏輯混亂，可能損失更大——包括語法，發(fā)音，詞匯——這樣的表達必然是磕磕絆絆的。 較好的做法是降低講話的語速，營造一個相對舒適的節(jié)奏，同時保持說話語速相對均勻，這樣能增加自己表達的自信和淡定，同時給自己更多構(gòu)思的時間，注意我們是“降低語速”而不是“增加停頓”。
另外，如果不得不“停頓”，我門可以使用一些語言的“filler”，例如：“well” “you know” “actually” “i mean” “personally” “to be honest” “on the other hand” “frankly” “ as a matter of fact“等等，這些表達也叫”discourse marker”（語篇標記），也就是并不改變句子本質(zhì)意思的語言填充物。 這樣的表達也是我們雅思官方評分標準里面有明確要求的。 它們可以幫助我們爭取思考的時間。
最后一個方法就是思考的時候拖長一些單詞和短語的聲音，一方面達到強調(diào)的功能，另一方面給自己創(chuàng)造思考空間。環(huán)球教育祝廣大考生考試成功！
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