托福獨(dú)立寫作題庫正確的利用方法
來源：互聯(lián)網(wǎng)
小編：杜東飛 315托福獨(dú)立寫作文章要怎么展開?答題思路又是怎么樣的呢?這些都是考生在備考時(shí)必須要掌握的，如此才可以在考試?yán)锟焖俜磻?yīng)，從而寫出高質(zhì)量的獨(dú)立寫作文章。由于在考試?yán)铼?dú)立寫作考試的時(shí)間已經(jīng)不是太多了。所以在此環(huán)球教育小編為大家?guī)砹送懈＊?dú)立寫作題庫正確的利用方法。
托福獨(dú)立寫作題庫來自于TPO29獨(dú)立寫作。
Do you agree or disagree with the following statement?
To improve the quality of education, universities should spend money on salaries for university professors.
Use specific reasons and examples to support your answer.
當(dāng)大家拿到這一個(gè)題目時(shí)，先要做的是分析一下題目中的利弊關(guān)系，如下：
在此題里包含了should，屬應(yīng)不應(yīng)該題。如果同意了該做法，能夠想想大學(xué)教師的好處，總結(jié)分論點(diǎn);若是不同意該做法，那么思考大學(xué)里除教師以外的重要因素，總結(jié)分論點(diǎn)。
一般向這樣的話題中，大家能夠從兩個(gè)方向來進(jìn)行答題：
Agree:
1. 一個(gè)好教授，是會(huì)變成學(xué)生在他們進(jìn)入未來的職業(yè)前的真正的引導(dǎo)者。
2. 一個(gè)好教授，能夠教學(xué)生畢業(yè)所需的專業(yè)知識(shí)。
3. 一個(gè)好教授，可以推動(dòng)科技和知識(shí)領(lǐng)域的創(chuàng)新，增強(qiáng)國家綜合實(shí)力。
4. 一個(gè)好教授，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
Disagree:
1. 大學(xué)應(yīng)該聘用更多的教職員工，且購買更多的設(shè)備來應(yīng)對(duì)在校園內(nèi)不斷增加的學(xué)生數(shù)量。
2. 大學(xué)應(yīng)該舉行一些國際交流會(huì)議，這樣就給學(xué)生介紹一些有才華的、知識(shí)淵博且著名的教授。
3. 大學(xué)應(yīng)該把資金用來給更多的學(xué)生們提供獎(jiǎng)學(xué)金，從而吸引到更多優(yōu)秀的人才。
4. 大學(xué)應(yīng)該把資金用來組織更多的科研項(xiàng)目，為學(xué)校和社會(huì)帶來更多的利益，學(xué)生也能從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
關(guān)于托福獨(dú)立寫作題庫正確的利用方法的內(nèi)容便介紹到這里，希望對(duì)考生有所幫助，關(guān)于托福考試有疑問的同學(xué)可以咨詢?cè)诰€老師。
