歡迎來(lái)到環(huán)球教育官方網(wǎng)站,來(lái)環(huán)球,去全球!
來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)
小編:杜東飛 296犯錯(cuò)是每個(gè)考生都會(huì)存在的問(wèn)題,但必須要知道自己哪里犯錯(cuò)了,才可以找到對(duì)應(yīng)的方法解決。環(huán)球教育小編針對(duì)此問(wèn)題為大家整理了托福寫(xiě)作要注意常見(jiàn)的錯(cuò)誤。
托福寫(xiě)作要注意常見(jiàn)的錯(cuò)誤一:中式思維不能有
受地域影響,因?yàn)橹袊?guó)考生從小所接受教育都屬于中式的,待到考生學(xué)習(xí)英文的時(shí)候,很難馬上就將中文思維給糾正過(guò)來(lái)。中式思維和西式思維在表達(dá)上有很大的區(qū)別的。這種錯(cuò)誤也是考生在考試的時(shí)候最易犯的,那么應(yīng)該如何去避免這種情況的發(fā)生呢?考生必須要在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要多積累地道的英文表達(dá)方式,通達(dá)不斷的練習(xí)讓你自己逐漸的適應(yīng)西式思維和表達(dá)方式,只有這樣才能讓你的托福作文獲得高分。
托福寫(xiě)作要注意常見(jiàn)的錯(cuò)誤二:用詞的錯(cuò)誤
中英文的一年多表達(dá)的時(shí)候也太一樣,通常都是使用的相同單詞,在中文里一樣的字可以代表多種含義,但是在英文中,同一個(gè)意思在不同的語(yǔ)境中體現(xiàn)出現(xiàn)的是需要通過(guò)不同的詞匯來(lái)呈現(xiàn)的,所以在托福寫(xiě)作的時(shí)候,用詞一定要準(zhǔn)。平時(shí)多積累詞匯的同時(shí),可以根據(jù)句子來(lái)記憶效果會(huì)比較好。
托福寫(xiě)作要注意常見(jiàn)的錯(cuò)誤三:要學(xué)會(huì)動(dòng)詞名詞化
大家由有的高分寫(xiě)作范文中能夠看出,普通高分作文中絕大多數(shù)使用的都是動(dòng)詞名詞化。那么我們就可以這樣認(rèn)為動(dòng)詞名記在一定的程度上可以提升很大的寫(xiě)作效率以及有限的時(shí)間內(nèi)體現(xiàn)的信息含量是很有幫助的,因此表示這個(gè)是對(duì)托福寫(xiě)作是很有幫助的。大多數(shù)考生在考試的時(shí)候就同有意思到這一點(diǎn),所以難免得不會(huì)太高。
托福寫(xiě)作要注意常見(jiàn)的錯(cuò)誤四:沒(méi)有積累地道的習(xí)語(yǔ)
大家需要清楚寫(xiě)作文章需要為國(guó)外的英語(yǔ)老師進(jìn)行批改的,如果在你的作文中加了一些習(xí)語(yǔ)的話,除了可以給你的作文增添地道的一筆,同時(shí)還可以為文章增添更多的幽默性,這一點(diǎn)是地道的寫(xiě)作者與間接的寫(xiě)作者之間的差別。為什么考官看到你的作文不會(huì)給你的作文評(píng)高分,可能你的作文中或許就差了這么些。考生可以在平時(shí)的備考中適當(dāng)?shù)姆e累一些地道的習(xí)語(yǔ)表達(dá),合理的運(yùn)用到你的寫(xiě)作文章當(dāng)中,可以為你的文章獲得高分哦。
托福寫(xiě)作要注意常見(jiàn)的錯(cuò)誤五:句式單一
很多考生自認(rèn)為自己的英語(yǔ)水平非常的不錯(cuò),在寫(xiě)作的時(shí)候要表現(xiàn)自己的“強(qiáng)大的英語(yǔ)功底”以此來(lái)獲得高分,滿(mǎn)篇文章都使用一些復(fù)雜的長(zhǎng)句子,但是過(guò)度的追求句子的復(fù)雜程度往往會(huì)影響到文章的可讀性就得不償失了,并且考生你的英語(yǔ)功底也并非是非常強(qiáng)吧,這樣句子的錯(cuò)誤率了會(huì)加大。如此大家需要怎么做呢?建議考生可以掌握更多的英語(yǔ)句型和表達(dá),長(zhǎng)短句相結(jié)合,不要通篇都是是長(zhǎng)句子,這樣也影響讀者的理解。
以上是平時(shí)里考生會(huì)犯的托福寫(xiě)作要注意常見(jiàn)的錯(cuò)誤,如果大家能夠及時(shí)的改正這些瑕疵,那么下一次再考試的時(shí)候必定就不會(huì)再同一個(gè)問(wèn)題上再次出錯(cuò)。