解析如何分階段使用雅思閱讀真題
來源：互聯(lián)網(wǎng)
小編：胥倩倩 353如何分階段使用雅思閱讀真題?本文環(huán)球教育培訓(xùn)老師為大家講解如何分階段使用雅思閱讀真題，真題是難得的備考資料，考生要會用才行。
建議一些基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)不要直接用真題進(jìn)行練習(xí)，而是要先選擇一些以夯實(shí)基礎(chǔ)為主的教材入手，認(rèn)真進(jìn)行一段時(shí)間的積累，再開始接觸劍橋雅思真題。在用真題練習(xí)時(shí)，目標(biāo)不僅僅是做練習(xí)，而是要把真題的作用發(fā)揮到最大。
使用真題應(yīng)該分為以下五個(gè)階段進(jìn)行：
階段一：做題
在具備了一定單詞量的情況下，先根據(jù)老師指導(dǎo)的解題思路認(rèn)真做題，做完后核對答案。
階段二：更正錯(cuò)題
更正錯(cuò)題并不是把正確答案寫上就可以了，而是要想明白自己到底為什么錯(cuò)了，是定位不準(zhǔn)確還是同義替換沒有識別出，還是干脆單詞不認(rèn)識。識別出自己的問題后，認(rèn)真按照正確答案的指引再從頭把這道題思考一遍，如果是同義替換或者單詞的問題，要立即把影響答案的單詞或替換記下來。
階段三：積累同義替換
環(huán)球教育雅思培訓(xùn)老師提醒這一步對于提高閱讀速度和單詞量都非常重要。在做完題并且思考清楚錯(cuò)題的基礎(chǔ)上，用題目和原文相關(guān)位置進(jìn)行比對，因?yàn)轭}目和原文都是對應(yīng)同義替換的關(guān)系，所以必然會發(fā)現(xiàn)很多同義替換形式，要立即積累。
階段四：精讀
這一步做完后真題才能算真正是被“榨干”了，精讀也是真正能夠提高閱讀能力和閱讀成績的“王道”。在做完題、積累完同義替換后，需要把原文從頭到尾精讀一遍，遇到不認(rèn)識的單詞先不查字典，自己根據(jù)上下文的意思猜測，最后再查，一般會發(fā)現(xiàn)自己猜測的意思和字典里的意思不會差的特別多。這樣在原文中積累單詞，有上下文有語境，效果會比較好。
階段五：背句子
這個(gè)部分是沖刺高分的小伙伴們可以考慮的，背一些雅思閱讀文章中的句子也是一種積累?？忌鷤兛梢赃x擇一些結(jié)構(gòu)或用詞好的句子進(jìn)行背誦，因?yàn)檎骖}的文章都非常地道，這些句子用在寫作中會成為亮點(diǎn)，對寫作大有幫助。
經(jīng)過以上的五個(gè)階段的使用，真題已經(jīng)被大家利用得非常透徹了，而且相信在不知不覺當(dāng)中大家的閱讀水平已經(jīng)有很大的進(jìn)展了。這就是如何分階段使用雅思閱讀真題的詳細(xì)內(nèi)容，考生在平時(shí)要多加練習(xí)，以便熟練掌握。
以上就是環(huán)球教育雅思培訓(xùn)老師為大家介紹的如何分階段使用雅思閱讀真題的相關(guān)內(nèi)容，希望考生可以積極做好備考工作，及時(shí)調(diào)整好狀態(tài)，爭取在雅思閱讀考試中取得理想的成績!
