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小編:環(huán)球教育 453在托??荚?/strong>過程中,考生往往會(huì)因?yàn)椤盃顩r”導(dǎo)致考試失誤與高分失之交臂。那么,哪些情況是扼殺高分的元兇呢?這里小編和大家一起來盤點(diǎn)。
第一:題目已經(jīng)開始卻還沒反應(yīng)過來
這種現(xiàn)象在新手第一次考托福中出現(xiàn)較多。有些是不夠投入,有些是對(duì)流程不夠熟悉,導(dǎo)致題目已經(jīng)開始自己還沒反應(yīng)過來,最明顯的體現(xiàn)就是主旨題會(huì)直接丟分。這個(gè)最初階段沒反應(yīng)過來的話對(duì)后面的心理影響是很大的,可能整場(chǎng)考試的心情和做題節(jié)奏都破壞了。
應(yīng)對(duì)方案:考前一定要進(jìn)行真題訓(xùn)練,熟悉流程并把握好考試開始的感覺。聽文章時(shí)注意方法,首先聽文章類型介紹,了解所聽文章的大致范圍。在平時(shí)練習(xí)時(shí)注意聽寫訓(xùn)練,提高反應(yīng)速度。
第二:筆記不得當(dāng),顧此失彼
很多考生都知道在托福考試中筆記是很重要的,但真正掌握好記筆記的技巧卻不容易,最容易出現(xiàn)的問題就是顧此失彼。
應(yīng)對(duì)方案:筆記是一個(gè)輔助性的工具,考試后會(huì)被粉碎,因此以最簡(jiǎn)單的筆畫和記號(hào)來記錄你自己能看懂的內(nèi)容即可,在練習(xí)時(shí)可根據(jù)自己的習(xí)慣,將文本符號(hào)化。
第三:?jiǎn)卧~發(fā)音不準(zhǔn)確
如果存在自己腦袋里的單詞發(fā)音本來就是錯(cuò)誤的,那你怎么能要求自己能聽出正確的發(fā)音呢?舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,receipt中的P是不發(fā)音,但是很多學(xué)生仍然認(rèn)為P是發(fā)音的,在這種情況下,你怎么能聽懂文章呢?
應(yīng)對(duì)方案:在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候就要時(shí)不時(shí)地進(jìn)行跟讀,模仿音頻的發(fā)音,慢慢糾正自己的發(fā)音。
第四:?jiǎn)卧~意思連不起來
分明看懂了每一個(gè)單詞,但就是看不懂整段內(nèi)容,意思無法連接起來,這時(shí)會(huì)造成考生情緒上的慌亂導(dǎo)致出錯(cuò)。
應(yīng)對(duì)方案:單純背單詞,卻不熟悉單詞的使用場(chǎng)合和使用習(xí)慣,自然沒法過渡到實(shí)際運(yùn)用中。建議考生分析遇到的各種句型,熟悉他們,并且在平常的復(fù)習(xí)中就要學(xué)會(huì)拆分句子,對(duì)核心的主謂賓做劃分。