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小編:環(huán)球教育整理 277環(huán)球教育小編今天給大家?guī)砹搜潘紝懽髯h論文論點(diǎn)誤區(qū)分析的詳細(xì)內(nèi)容,同學(xué)們千萬不要錯(cuò)過今天的精彩內(nèi)容。
第一種誤區(qū),經(jīng)常考生在雅思寫作中出現(xiàn)這樣一類句子。它不是闡述理由的觀點(diǎn)句,在文章中沒有任何功能性且無意義,只是對(duì)自己將要論述的話題做一個(gè)宣告。即沒有作者的觀點(diǎn)和態(tài)度,也不知道作者要從哪個(gè)方向去寫。比如:“Thesubject of this essay is purpose of schooling.”或“I would like to write about thecauses and solutions of juveniledelinquency.”這類句子不能出現(xiàn)在主體段做論點(diǎn),也不適合做雅思寫作的話題引入。
第二種誤區(qū),觀點(diǎn)過于廣泛。教學(xué)中我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào),雅思寫作論點(diǎn)一定要寫的具體,越細(xì)越好。而考生經(jīng)常出現(xiàn)的問題就是會(huì)出現(xiàn)一些很寬泛的論點(diǎn)句,以至于在較短的篇幅里并不能充分展開,甚至有時(shí)候會(huì)造成觀點(diǎn)重疊。比如:“Mobilephones have changed our life greatly.”這句只是說手機(jī)很大程度上改變了人們的生活,但是并未點(diǎn)明從哪些方面上帶來了改變,因此把這個(gè)觀點(diǎn)具化一下:“Mobile phones can serve asa connection to the Internet, which can be extremely convenient for obtaininginformation wherever you may be.”再比如:“Advertising has bad effects on all ofsociety. ”這一句說廣告有不良影響,我們需要寫出具體的方面“Advertisements which exaggerate the functionof the products may mislead the consumers.”
第三種誤區(qū),與第二種誤區(qū)相反,有類考生的雅思寫作論點(diǎn)寫的過于狹窄以至于沒有展開的空間甚至沒有進(jìn)一步支持的必要。這類句子與其說是觀點(diǎn),倒不如說是事實(shí)的陳述或者只是舉了個(gè)例子而已。比如:“Thereare more local residents engaged in tourism industry.”這句陳述了一個(gè)事實(shí)就是在當(dāng)?shù)卦絹碓蕉嗳碎_始從事旅游業(yè),并非觀點(diǎn),可改為:“Tourism brings huge economic benefits tolocal residents.”再比如:“The consumption of fossil fuels increase in recent years.”這句說化石燃料的消費(fèi)近年來有增長(zhǎng),需給出論述重點(diǎn),假設(shè)我們要論述原因:“The consumption of fossil fuels increasingin recent years results from two factors.”
第四種誤區(qū),一個(gè)論點(diǎn)句中包含兩個(gè)或多個(gè)主題。這種現(xiàn)象在讓步段的寫作中尤為明顯,讓步段寫作要求針對(duì)反方一個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行反駁論述。如果反方觀點(diǎn)或反駁論點(diǎn)出現(xiàn)這種多主題情況,很容易讓文章失去統(tǒng)一性和連貫性,從而導(dǎo)致邏輯不清,扣分嚴(yán)重。比如:“Advertisementscan help people make purchasing decisions which may not be rational.”這句想說廣告能幫助人們做出購買選擇,又寫道可能造成沖動(dòng)消費(fèi),兩個(gè)觀點(diǎn)且自相矛盾,改為:“Advertisements can help people makepurchasing decisions.”再比如:“Different generation differ from each other a lot inliving habits and attitudes.”這句說不同年齡段的人生活習(xí)慣和觀點(diǎn)不同,其實(shí)主要想強(qiáng)調(diào)這樣容易帶來沖突,改為:“ Differentliving habits and attitudes of different generation may cause conflicts whileliving together.”
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