托?？谡Z應(yīng)該如何練習(xí)？考生要這么做？
來源：網(wǎng)絡(luò)
小編：環(huán)小羊 584托福考試的一個大部分就是托?？谡Z考試，很多人英語筆試沒問題但是就是講不出來，那么面對托?？谡Z考試就比較困難了，托?？谡Z應(yīng)該如何練習(xí)?考生要這么做呢?下面環(huán)球教育環(huán)小羊為大家整理分享托福口語學(xué)生要如何做，考生注意了，希望可以幫到大家!
每個人都想說一口流利的英語.從小學(xué)開始我們就接觸英語，音標(biāo)起步，直至后來學(xué)習(xí)語法，做了數(shù)不清的英語作業(yè)和試卷，但當(dāng)開口說英語的時候還是感覺到開口難。
實際上問題不在于說得太少，因為只是在一個范圍內(nèi)的加工，這個范圍就是一個人現(xiàn)在的英語水平。
首先，英語不是一個可以被當(dāng)做碎片式積累的知識系統(tǒng)，而是一個整體。了解這個是非常重要的。因為我們平時還會抱怨自己閱讀少，聽力不怎么聽，口語不怎么練，好像每一個部分都是理所當(dāng)然被分類，應(yīng)該被各個擊破。然而，我們可以試想一下自己的母語口語是如何練就的。
我們沒有天天練習(xí)漢語閱讀，因為漢語我們完全理解，它已經(jīng)成為我們使用自如的一個吸取知識的媒介，所以我們只會找自己感興趣的書籍去閱讀，因為我們需要的是書里的知識，而非練習(xí)自己的漢語理解能力。初級英語就如咿呀學(xué)語時接觸漢語的情況、我們還停留在一個階段，在這個階段里，英語水平無法支持我們無障礙了解信息，也就是作為一門工具還不合格，所以我們急切需要提升工具的質(zhì)量。
托福考試注重聽力，這個是尤為明顯的。除了閱讀，聽力的強調(diào)滲透到各個方面。很多學(xué)生覺得需要多聽，考試前大量做練習(xí)，這個無可厚非。然而，大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者誤解了一個概念，認(rèn)為只要多聽就可以。這就和認(rèn)為口語只要多練就能提高是一個道理。只有輸出，沒有輸入的水渠，一定會干涸。
我們怎么才能夠確保輸入，這個很好理解，可以問問自己如何提升自己的知識面。買書，閱讀。所以現(xiàn)在如果英語還不能夠支持我們無障礙閱讀，我們就需要一些適合自己水平的書籍，這樣才能夠幫助我們提升理解力。至于為什么一味練習(xí)聽力無法真正提高，舉個例子，一段BBC新聞，很多同學(xué)需要當(dāng)作閱讀理解去看，因為信息量大反應(yīng)不過來，而且可能還有生詞。請問如果播放這段新聞聽力，有可能立即理解么?
閱讀尚且需要消化，如流水般劃過耳際的聽力如何能夠瞬間理解?所以，只有達到了相應(yīng)的理解水平再去練習(xí)聽力才能夠提高，理解水平需要大量閱讀來保證閱讀和聽力都影響口語。
因為口語是最直觀的，既反映發(fā)音，聽力，也反映知識面。所以想要口語好，就需要有良好的基礎(chǔ)，否則一個人的口語表達就是空洞的，沒有輸入，無論怎么練都只是在提高已經(jīng)掌握單詞的熟悉度，而并不能提高口語質(zhì)量。
托福口語考試中，獨立口語是自由發(fā)揮的部分。
很多學(xué)生苦惱，平時沒積累怎么在考試前有效準(zhǔn)備。其實如果時間有限，我們就需要提高積累量來達到效果。平時的積累我們可能會記一些好的句子，不會的單詞，但是對于快考試的學(xué)生來說，背誦素材是不二選擇。因為自己有限的英語積累無法保證考試時說得又快又好，那么就可以集中地背記別人的范文，在考到相近話題時靈活套用，也就找到了價值。
比如我們有一個彈鋼琴的好比喻，all of a sudden， the world slips into dead silence， he looks like a poet whispering words of sorrow.這個可以形容任何人的特點，在獨立口語中只要關(guān)于人的問題，我們都可以說他有彈鋼琴的特長，并且巧妙地用上這個比喻。
當(dāng)然這是一種應(yīng)試型積累，對于一個真正想提高英語口語水平的人來說，還是要把積累當(dāng)做習(xí)慣，只有這樣才能保證很好的口語輸出。更多托福學(xué)習(xí)技巧請關(guān)注環(huán)球教育官網(wǎng)！
