解決單詞讓你從4分漲到6.5分
來源：互聯(lián)網
小編：胥倩倩 170了解一些英語詞匯的內在規(guī)律將大大提高人們對英語詞匯的領悟與整理歸納的能力。目前，大多數(shù)中國學生在學習英語單詞時只學這幾點：拼寫、發(fā)音、中文對應詞以及記詞性。然而，要掌握一個詞，只記這幾點是遠遠不夠的。環(huán)球教育小編給大家?guī)硪韵略~匯內容，幫助大家解決單詞讓你從4分漲到6.5分。
一、要有“詞群”的概念
我們在學習一個單詞時要知道它是否有其它同家族成員。比如學習“benefit”一詞時，應同時學習“beneficial, beneficially”等同根詞。
二、要有“構詞“的概念
英語中有五分之四的詞匯來源于拉丁語。拉丁詞匯基本上都是由詞根詞綴構成。當你掌握了英語中2000個左右的基礎詞匯后，應該系統(tǒng)地學習拉丁詞的構詞知識。掌握構詞知識可以使你的記詞效率提升數(shù)十倍，詞匯量可在很短的時間之內大幅增長。
三、要有“語義分析”知識
多義詞較難學，而英語最常用的4000個高頻詞基本上都是多義詞，平均每個詞都有兩到三個意思。利用語義分析知識可以將多義詞化繁為簡。比如單詞“commit”，在英漢大詞典中有六個義項：①做、犯;②托付、交給;③投入(兵力);④ 撥款給;⑤ 使保證，使表態(tài);⑥ 監(jiān)禁，判刑。如果單靠死記硬背，相信沒幾個人能記住這么多意思。但是通過語義分析，我們會知道“commit“的原始意思有兩個，“做(壞事)”與“送”。通過“做”、“送” 做中介詞，便可用邏輯將各個意思聯(lián)系在一起了?！癱ommit theft”意為偷竊，‘commit suicide’意為“自殺(天主教認為自殺觸犯教義，是做壞事)”;“送錢給……”為“撥款”的意思，“送軍隊到某某地”為“投入兵力”的意思，“將自己送給一個許諾”即可理解為“保證”，“將某人送到監(jiān)獄”為“監(jiān)禁、判刑”的意思。概括起來，記“commit”時，你只須記它的原始意思(put, send)與使用它的語境，即當我們談論罪行、錢、軍隊、及作承諾等主題時會用到這個詞。
四、要有“大腦記憶機制”的科學知識
要掌握英語詞匯技能，除了要具備以上詞匯學的基礎知識外，還應學一點包括短期記憶、長期記憶、遺忘規(guī)律理論在內的認知心理學的相關知識，旨在了解大腦處理信息的固有模式、記憶機制，以便找到科學的學習、記憶方法，從此告別死記硬背。例如：我們可以根據(jù)大腦的意外規(guī)律按照1-2-5-10-21的規(guī)律進行學習和復習，一般一個單詞記五遍就差不多不會忘記了。
綜上，對于在非母語環(huán)境下學英語的人來說，應該采用最有效的記憶方法先集中學習幾千個高頻詞匯及構詞知識，然后再通過大量閱讀來鞏固已學過的詞匯并逐步積累低頻詞，才是學習英語詞匯的好方法。
